Colaboração: Os Filhos de Lumière
Formadoras: Ana Eliseu, Nathalie Mansoux e Teresa Garcia
Formação gratuita e creditada para professores e agentes educativos, na qual serão integradas sessões com a plataforma CinEd e sessões Doc Escolas (escolhidas de acordo com a disponibilidade dos professores), contando que o cinema possa gerar ferramentas pedagógicas para o desenvolvimento dos conteúdos curriculares.
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1 OUT (sáb) / 10.00, Rua das Gaivotas 6
Encontro com professores
Dar a conhecer o programa, as ferramentas pedagógicas e uma metodologia participativa que procura levar o aluno a descobrir por si próprio através de questões que lhe vão sendo colocadas, a olhar para um filme através do processo de criação cinematográfica e a ver, a ouvir e a sentir aquilo a que geralmente não presta atenção. Um formador do Projecto Educativo sugerirá sessões Doc Escolas conforme as áreas pedagógicas dos participantes.
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6 OUT (qui) / 14.00, São Jorge – Sala 2
Sessão com professores e alunos
Projecção de filmes da colecção CinEd com a presença dos alunos. Diálogo entre cineastas, professores e alunos sobre as questões de cinema e de cidadania presentes em cada filme.
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15 OUT (sáb) / 10.00, Museu do Aljube
Encontro com professores
Sessão de balanço intermédio sobre o trabalho desenvolvido pelos docentes no âmbito do trabalho autónomo e proposta de outras pistas pedagógicas a aplicar a partir das questões colocadas por estes e das sugestões presentes nos cadernos pedagógicos do programa. Também serão debatidos os conteúdos das sessões Doc Escolas.
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25 e 26 OUT (ter e qua) / 10.00, Cinemateca Júnior
Sessão com professores e alunos
Segunda projecção-conversa com filmes da plataforma CinEd com a presença dos alunos, pondo em prática a metodologia deste projecto, estabelecendo um percurso entre os filmes e as questões de cinema e de cidadania que estes sugerem ou levantam.
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26 NOV (sáb) / 10.00, Cinemateca Júnior
Encontro final com professores
Balanço final da oficina através da apresentação e reflexão sobre os trabalhos realizados pelos alunos com quem os docentes formandos trabalharam no âmbito do seu trabalho autónomo e debate sobre a experiência partilhada na oficina.